GOOD MORNING! HOW ARE YOU?
Today is Monday and we are going to do some spring activities. La semana pasada os dejé unas diapositivas sobre la primavera y os traigo unos ejercicios sobre ella.
https://www.dropbox.com/sh/lu516t8gtfinu4x/AADohY5AYphVVhtZEBlqjNada?dl=0 Son los archivos con el nombre spring.
- En el primero tenéis que descubrir el código. It´s difficult!
- El segundo se trata de ordenar palabras (weather), y al final hay una palabra secreta
- El tercero son preposiciones, where is the butterfly?
- El último es un crucigrama
I hope you enjoy them!
SPRING IS FANTASTIC!
lunes, 20 de abril de 2020
A NEW WEEK STARTS...
Hi!!
How are yoy today? Espero que hayáis descansado este fin de semana 😀
Hoy vamos a aprender como expresar habilidad (puedo hacer algo o no puedo hacer algo) y pedir consejos.
Como ya sabéis todos los que tenéis los libros, podéis hacerlo directamente en el libro (excepto lo del Pupil´s que hay que hacerlo en el cuaderno).
Os dejo el enlace a la ficha: INGLÉS 6º 20 ABRIL
Si tenéis cualquier duda, escribidme a cuartocoleluisfeito@gmail.com.
A trabajar! 😉
How are yoy today? Espero que hayáis descansado este fin de semana 😀
Hoy vamos a aprender como expresar habilidad (puedo hacer algo o no puedo hacer algo) y pedir consejos.
- En el ejercicio 5, tenéis que completar con can/ can´t, could/couldn´t. Mirad qué os dice la frase para saber si se trata de una habiliad del presente (ahora) o del pasado.
- En el ejercicio 6, tenéis que dar consejos usando lo que viene en el paréntesis. Recordad que si os pone not deberéis usar shouldn´t.
- En el ejercicio 1, poner lo que puede o no puede hacer ahora (can/ can´t) y lo que podía o no podía hacer antes (could/ couldn´t).
- En el ejercicio 2, debéis elegir que frase va con cada personaje y decir que podía hacer (could) a la edad que os pone al final de cada frase.
Como ya sabéis todos los que tenéis los libros, podéis hacerlo directamente en el libro (excepto lo del Pupil´s que hay que hacerlo en el cuaderno).
Os dejo el enlace a la ficha: INGLÉS 6º 20 ABRIL
Si tenéis cualquier duda, escribidme a cuartocoleluisfeito@gmail.com.
A trabajar! 😉
SPRING ACTIVITIES
HOW ARE YOU?
Today we are going to do some spring activities. Como el otro día os dejé unas diapositivas sobre la primavera, hoy os dejo unos ejercicios sobre eso.
https://www.dropbox.com/sh/81ar8n60wrp45nj/AADnyk_qQ55OWyz5xJxx4v8xa?dl=0 Se llaman spring los documentos.
- En la primera, tenéis que completar con las vocales las palabras.
- En la segunda, hay que leer las instrucciones y hacer lo que nos pida
- En la tercera, completar las palabras, eligiendo una de las letras que nos dan.
- En la última, a ver cuántas palabras se os ocurren con cada letra de spring.
I hope you enjoy them.
SPRING IS HAPINESS!
Today we are going to do some spring activities. Como el otro día os dejé unas diapositivas sobre la primavera, hoy os dejo unos ejercicios sobre eso.
https://www.dropbox.com/sh/81ar8n60wrp45nj/AADnyk_qQ55OWyz5xJxx4v8xa?dl=0 Se llaman spring los documentos.
- En la primera, tenéis que completar con las vocales las palabras.
- En la segunda, hay que leer las instrucciones y hacer lo que nos pida
- En la tercera, completar las palabras, eligiendo una de las letras que nos dan.
- En la última, a ver cuántas palabras se os ocurren con cada letra de spring.
I hope you enjoy them.
SPRING IS HAPINESS!
A NEW WEEK STARTS...
Hi!!
How are yoy today? Espero que hayáis descansado este fin de semana 😀
Hoy vamos a aprender a hacer comparaciones en inglés.
Os dejo una ficha con la teoria y con las actividades, ya sabéis que todos los que tengáis los libros en casa, podéis hacerlo en el libro directamente (excepto la actividad del Pupil´s que es en el cuaderno).
Os dejo el enlace a la ficha: INGLÉS 5º 20 ABRIL
Si tenéis cualquier duda, escribidme a cuartocoleluisfeito@gmail.com.
A trabajar! 😉
How are yoy today? Espero que hayáis descansado este fin de semana 😀
Hoy vamos a aprender a hacer comparaciones en inglés.
Os dejo una ficha con la teoria y con las actividades, ya sabéis que todos los que tengáis los libros en casa, podéis hacerlo en el libro directamente (excepto la actividad del Pupil´s que es en el cuaderno).
- En el ejercicio 5, tenéis que comparar los animales con los adjetivos que os ponen.
- En el ejercicio 1, simplemente poner los comparativos.
- En el ejercicio 2, comparad a los dos loros con los adjetivos que vienen en azul en el enunciado.
- En el ejercicio 3, leyendo las dos frases que os dan, tenéis que sacar el comparativo.
Os dejo el enlace a la ficha: INGLÉS 5º 20 ABRIL
Si tenéis cualquier duda, escribidme a cuartocoleluisfeito@gmail.com.
A trabajar! 😉
SPRING ACTIVITIES
GOOD MORNING!
How are you? Today we are going to do some spring activities. Como el otro día os deje el power point sobre la primavera, hoy os traigo unas actividades para trabajarlo. Son tres fichas:
- En la primera tenéis que repasar las letras para formar las palabras que vienen debajo.
- En la segunda hay que colorear las flores según nos indiquen, contar cuántas hay de cada clase y, al final, colorear el número de cuadrados que corresponda.
- La última es un laberinto.
https://www.dropbox.com/sh/99pavzmvbtjz9g3/AADvVwN0kFKHi9_1NTf0wSYsa?dl=0 Son los documentos que se llaman SPRING.
I hope you enjoy them!
SPRING IS FUN!
How are you? Today we are going to do some spring activities. Como el otro día os deje el power point sobre la primavera, hoy os traigo unas actividades para trabajarlo. Son tres fichas:
- En la primera tenéis que repasar las letras para formar las palabras que vienen debajo.
- En la segunda hay que colorear las flores según nos indiquen, contar cuántas hay de cada clase y, al final, colorear el número de cuadrados que corresponda.
- La última es un laberinto.
https://www.dropbox.com/sh/99pavzmvbtjz9g3/AADvVwN0kFKHi9_1NTf0wSYsa?dl=0 Son los documentos que se llaman SPRING.
I hope you enjoy them!
SPRING IS FUN!
SPRING ACTIVITIES
HELLO!
Como el otro día os deje un librito sobre la primavera, hoy os dejo dos fichas para trabajarlo. Ambas son para seguir una serie con dibujos sobre la primavera.
Como ya os he dicho en otras ocasiones, no es necesario imprimir para trabajar, podéis hacerlo en una hoja a parte. Es este caso podéis hacer los dibujos y que ellos hagan el dibujo que falta, o simplemente poniendo el número, eso según la edad y posibilidades.
https://www.dropbox.com/sh/rxe5yylwp9yha31/AABKSi0bxvgUuLCyeV5XShB3a?dl=0
SPRING IS HAPINESS!
Como el otro día os deje un librito sobre la primavera, hoy os dejo dos fichas para trabajarlo. Ambas son para seguir una serie con dibujos sobre la primavera.
Como ya os he dicho en otras ocasiones, no es necesario imprimir para trabajar, podéis hacerlo en una hoja a parte. Es este caso podéis hacer los dibujos y que ellos hagan el dibujo que falta, o simplemente poniendo el número, eso según la edad y posibilidades.
https://www.dropbox.com/sh/rxe5yylwp9yha31/AABKSi0bxvgUuLCyeV5XShB3a?dl=0
SPRING IS HAPINESS!
viernes, 17 de abril de 2020
GAMES
TODAY IS FRIDAY!
Today we are going to count, review the numbers in a game. Vamos a repasar los números jugando, ya que llega el fin de semana vamos a hacer algo muy divertido, como lo es aprender jugando.
En el enlace se os abrirá directamente el juego, van a ir saliendo peces y tenemos que contarlos y elegir cuántos hay. Los niños saben contar en inglés, así que vamos a intentar que cuenten los peces en voz alta diciéndolos en inglés.
https://www.abcya.com/games/counting_fish
Ready...steady...GO! Ya me diréis qué tal os sale.
BE HAPPY!
Today we are going to count, review the numbers in a game. Vamos a repasar los números jugando, ya que llega el fin de semana vamos a hacer algo muy divertido, como lo es aprender jugando.
En el enlace se os abrirá directamente el juego, van a ir saliendo peces y tenemos que contarlos y elegir cuántos hay. Los niños saben contar en inglés, así que vamos a intentar que cuenten los peces en voz alta diciéndolos en inglés.
https://www.abcya.com/games/counting_fish
Ready...steady...GO! Ya me diréis qué tal os sale.
BE HAPPY!
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