GOOD MORNING!
Today is Friday and it is very sunny, a perfect day! We are going to continue working, sigamos trabajando un poquito.
MAY 29
PUPILS BOOK PAGE 64
18- Leer y escuchar el texto (tenéis el audio en la carpeta). Os recomiendo que primero lo leáis sin el audio, para saber de qué trata y, después, lo escuchéis. Luego, responder a las preguntas.
19- Responder a las preguntas rodeando la respuesta correcta. Un de las dos opciones tiene sentido y la otra no ¡atentos!
ACTIVITY BOOK PAGE 44
7- Ordenar las palabras para escribir los días de la semana
8- Rodear la opción correcta. Fijaos bien de quién está hablando, acordaos que en he/she/it se le añade la -s
9- Formar preguntas con esa información. El orden siempre es: Do/does (he/she /it)+ subject (la persona) + verb + the rest
Os he metido también una canción sobre los días de la semana.
HAPPY WEEKEND!
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